Γρηγοριάδου Α., Λέσκα Β., Καρανταΐδης Γ., & Καρακώστας Α. (2022). Οι φοιτητές σχεδιάζουν και αξιολογούν ένα MOOC για το Scratch. Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση, 1, 243–252. ανακτήθηκε από https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/4084