Σμυρναίου Ζ.; Ψάρρη Ι. Ο εκπαιδευτικός σε ρόλο σχεδιαστή παιγνιωδών διατάξεων για τη διδασκαλία της φυσικής - γνωστική προσέγγιση. cetpe 2022, 1, 411-418.