Χαλκίδης Ά.; Στούμπα Α.; Γκιόλμας Α.; Λάζος Π.; Χαντζαρά Ε.; Βαλκάνου Ε.-Μ.; Νταλούκα Δ.-Ε. Οι μαθητές εργάζονται σε περιβάλλον Arduino, σε ένα οργανωμένο παιδαγωγικό πλαίσιο και δημιουργούν τους δικούς τους «αισθητήρες». cetpe 2022, 1, 784-788.