[1]
Μούτσιος-Ρέντζος Α., Κασκαούτη Π., Τάτσης Κ., Κουτρομάνος Γ., Καλαβάσης Φ. και Μπράτιτσης Θ. 2026. Συναισθηματικές Διαδρομές από τη Μάθηση στη Διδασκαλία των Μαθηματικών: Ψηφιακές Αφηγήσεις Μελλοντικών Εκπαιδευτικών. Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση. 1, (Ιανουαρίου 2026), 818–827. DOI:https://doi.org/10.12681/cetpe.9430.