[1]
Tσιγάρος Θ. και Φεσάκης Γ. 2026. Εκπαιδευτικός Σχεδιασμός και Καινοτόμες Μορφές Αξιολόγησης στην Ηλεκτρονική Μάθηση με Αξιοποίηση Προβλεπτικών Μοντέλων Μηχανικής Μάθησης. Η Καταγραφή της Ενεργής Συμμετοχής Μέσω της Μελέτηςτων Επιδραστικών Χαρακτηριστικών στα Σύνολα Δεδομένων. Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση. 1, (Ιανουαρίου 2026), 11–20. DOI:https://doi.org/10.12681/cetpe.9360.