Αβραμίδου Α. και Καζανίδης Ι. 2025. Καλλιεργώντας την Υπολογιστική Σκέψη σε Μαθητές με Οπτική Αναπηρία Μέσω Unplugged Δραστηριοτήτων. Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση. 1, (Δεκεμβρίου 2025), 67–76. DOI:https://doi.org/10.12681/cetpe.9193.