Γεωργίου Σ. και Μπράτιτσης Θ. 2025. Ενισχύοντας την Αλγοριθμική Σκέψη από Νεαρή Ηλικία Μέσω Παιγνιώδους Μάθησης και Επαυξημένης Πραγματικότητας. Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση. 1, (Δεκεμβρίου 2025), 46–55. DOI:https://doi.org/10.12681/cetpe.9190.