[1]
Καράνης Γ., Τσώνος Χ., Μπισδικιάν Γ. και Ψύλλος ∆. 2025. ∆ιερεύνηση όψεων της αποτελεσµατικότητας εργαστηριακών ασκήσεων υποστηριζόµενων από Συγχρονικές ∆ιατάξεις σε µαθητές Λυκείου. Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση. 1, (Ιουλίου 2025), 471–479.