[1]
Βολιώτη Χ., Τσιάτσος Θ., Μαυροπούλου Σ. και Καραγιαννίδης Χ. 2022. Εικονικά Περιβάλλοντα Μάθησης για Παιδιά με Αυτισμό: Επισκόπηση Πεδίου και Προτάσεις Σχεδιασμού με Αυτισμό: Επισκόπηση Πεδίου και Προτάσεις Σχεδιασμού. Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση. 1, (Σεπτεμβρίου 2022), 169–176.