[1]
Χασανίδης Δ., Ντίνας Κ., Μπράτιτσης Θ., Στάμου Α. και Γκόγκου Χ. 2022. Διαθεματική πρόταση διδασκαλίας για το μάθημα ΤΠΕ της ΣΤ’ Δημοτικού με χρήση γλωσσικών δραστηριοτήτων και του περιβάλλοντος Scratch. Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση. 1, (Σεπτεμβρίου 2022), 171–180.