Παπαχρήστου Μ., Βορβή Ι. και Κοκκίνου Ε. 2022. Socrative: Ένας Εναλλακτικός Διαδικτυακός Τρόπος Αξιολόγησης του Μαθητή. Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση. 1, (Μαρτίου 2022), 760–768. DOI:https://doi.org/10.12681/cetpe.4296.