[1]
Παπάζογλου Θ. και Καραγιαννίδης Χ. 2022. Αρχικές αντιλήψεις μαθητών με αυτισμό σχετικά με έννοιες Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Προγραμματισμού. Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση. 1, (Ιανουαρίου 2022), 552–555. DOI:https://doi.org/10.12681/cetpe.3800.