Γεωργίου Μ., Ζιώγκα Κ. και Γαλάνη Λ. 2022. Kριτική προσέγγιση του χώρου διερευνητικής μάθησης (Ιnquiry Learning Space- ILS) της ψηφιακής πλατφόρμας Go-Lab. Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση. 1, (Ιανουαρίου 2022), 329–338. DOI:https://doi.org/10.12681/cetpe.3653.