Πρακτικά Συνόψεων 14ου Πανελληνίου ΣΥνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση Διδασκαλία και Μάθηση στις Φυσικές Επιστήμες στην Εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης: Έρευνες, Καινοτομίες και Πρακτικές

pdf
Δημοσιευμένα: Μαρ 4, 2026
Αναστάσιος Μολοχίδης
Τμήμα Φυσικής, ΑΠΘ
https://orcid.org/0000-0002-5710-8499
Ευριπίδης Χατζηκρανιώτης
Τμήμα Φυσικής, ΑΠΘ
https://orcid.org/0000-0002-9516-4037
Ελένη Πετρίδου
Τμήμα Φυσικής, ΑΠΘ
https://orcid.org/0009-0009-4195-9385
Ιωάννης Λεύκος
Τμήμα Εκπαιδευτικής & Κοινωνικής Πολιτικής, ΠΑ.ΜΑΚ.
https://orcid.org/0000-0002-1895-4588
Άννα Κουμαρά
Τμήμα Φυσικής, ΑΠΘ
https://orcid.org/0000-0003-4061-2004
Σταύρος Κουκιόγλου
Τμήμα Φυσικής, ΑΠΘ
https://orcid.org/0000-0001-8469-1483
Περίληψη

Περιέχει τους υπερσυνδέσμους των Συνόψεων των Εργασιών του 14ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση

Λεπτομέρειες άρθρου
  • Ενότητα
  • ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΕΚΤΕΤΑΜΕΝΩΝ ΣΥΝΟΨΕΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ
Λήψεις
Τα δεδομένα λήψης δεν είναι ακόμη διαθέσιμα.